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        智慧教室在基礎教學中的作用

        2020-03-26 點擊:36098

        k12的基礎教學中,學生群體基數大,造成學生管理工作量大,特別是學生安全情況難以掌握。基于這些情況建立了學生安全大數據系統,運用大數據收集和管理學生信息,通過對學生數據的分析和處理,實現對學生信息全面了解。

        基于學校門禁系統數據、校園卡系統數據、校園Wi-Fi系統數據和上網認證系統數據等多個數據源系統,數據通過抽取后,經過數據清洗、提取,制定學生標簽維度,并將標簽應用于大數據平臺中,形成集數據匯聚、標簽管理、標簽庫、服務策略、場景輸出于一體的學生標簽管理體系,在學生行為存在異常時,如長時間失聯等情況及時預警,讓學校充分了解學生情況,防范于未然。 

        學校管理者能通過對智慧課室感知的信息進行分析,實時掌握老師和學生上課的情況,了解課室使用信息,如課室的占用比率、學生自習情況,分學院統計出勤率等。

        智慧課室為教師和學生提供舒適的教學與學習環境,以及完善的硬件設施,營造良好的教學氛圍,提供觸手可得的教學資源,實現線下和線上教學空間融合。統一的智慧課室系統,還可以提醒上課地點,尋找空閑的自習室,租用智慧儲物柜等。